花想集

造成大家的不便，先道個歉。 在我開始用Facebook後，就對它權限設定的彈性感到著迷，這是當初我們建架na3版時最初的設想：訪客分等級，發文的能見度也能依等級而不同。甚至我們那時能將討厭的人的IP設為拒絕往來戶，連門都不讓他進！但blogger沒有這個功能，它只能選擇開放或不開放，開放給少數人或任何人，沒法將特定對象拒絕於外，也沒法依等級而發文。而這些在Facebook都能作到。

近來溫瑞安的詩句：「我是那上京應考卻不讀書的書生，來洛陽是為求看你的倒影」一再浮現在我腦海裡，這是讀書時讀到唐朝傳奇小說《霍小玉傳》、《李娃傳》時，老師拿來調侃李益啊、鄭元和這些「上京趕考卻不讀書」的秀才。

莎兒走了，帶著眾人的愛與祈福走了。 一如 老原 所說，打從聽到忽忽的意外，我便以一種她已離去的心情哀傷著。而我所等候的，也不過就是這最後的死訊。 收到死訊後，我反倒止了眼淚。桑塔耶納說：『我們忙著為病入膏盲的病人開處方，卻不知病人但求一死。』。以莎兒的性格，她不會容忍上天讓她沒有靈魂只有軀瞉地躺在冰冷的療養院或收容所或任何類似的空間裡，漸漸被人遺忘，成為家人的拖累。她會寧願帶著眾人的愛與祈福縮回到自身，縮回到誕生我們的種子裡，像冬眠一樣，或許在一個我們不知道的地方，在某個春天，悄然甦醒。也或許以另一種形式回到我們身邊，如花香。靈魂惟在生命結束時，才得到全然的解放，所以，睡吧，忽忽，我為妳這樣離去感謝我的神。　

背負著無法痊癒的傷痕，在生活裡遊走，為自己豎起防火牆，將人群隔在牆外，將自己囚於牆內，看似高傲與自由，實則會不會是孤單與落寞？

在韓少功的訪問裡，他說了這麼一段話：『漢語中的 「他」，在 「她」出現之後，就有男性的意義了；在「它」出現之後，就有人稱意義了。「他」的意義是由「她」，「它」以及更多其他的詞所決定的。 其實一個人也是這樣，其意義也是由其他人所決定的。沒有哥哥，你就不是弟弟；沒有下級，你就不是上級；沒有左派，你就不是右派...所以，純粹個人是離開了棋局的棋子，什麼都不是，只是個零。你就等著退化和返祖吧。....有些個人主義者不懂這一點，總是沉溺在自戀自誇之中。』

在 vera 家，看到她寫以前在學校時，受到老師的冤枉以致影響了求學心情，看了感觸很多。 我們那個年代，對師執輩的敬意仍是仰之彌高的年代，為師者一個不經意的眼神，一句未經思考的評論，都深深影響我們。我一直都相信，一個人的性格成長過程，所遇到的老師，是具相當影響力量的。也因為這個想法，使我即便在有機會的情況下，亦不敢從事師業。我知道自己無法成為好的老師。